日本学生国语课程与中国的渊源
3月5日，是雷锋纪念日，今天也是24节气中的惊蛰。今天讲的主题是日本的国语，所有想去日本留学的同学和家长要必须了解什么是国语，到日本留学首先学习人家的语言，学习人家的文化。国语正好可以包括这些内容。语文科目是每个国家最基础的，日本也不例外。从小学开始直到高中毕业学生都要学国语。国语与中国学生学的大家的日语或者新标准日本语不同，这是主要是针对日本人之外的一些国家的留学生为了掌握日语而学的课程。
日本的国语课程内容包括：日本的现代文、日本古文、文言文。在日本的初中国语里面，关于中国的文学都包括哪些呢？比如唐诗，像李白、杜甫、孟浩然、王维等著名诗人的作品。高中国语部分包括什么呢？国语的综合是必修课，还有选修课，选修课包括现代文、古典A、古典Ｂ，具体包括中国古代的著作如《左氏春秋》、《唐诗三百首》、《苏东坡全集》、《广笑府》、《敕勒歌》、《桃花源记》、《枫桥夜泊》、《论语》、《长恨歌》等等共计56篇。日本的古文是什么呢？日本文学的发端是从《万叶集》开始的。其中包括和歌以及俳句。最早期的和歌都是用中国汉字组成的，并且只有日本的贵族才能有资格有文化使用中国的汉字。和歌一般采用五七五七七的格律，基本上按照中国唐诗的绝句仿制而成。俳句比和歌短，采用五七五格式。所以只要咱们中国人想学，国语成绩完全能超过日本学生。日本所有的文学都是咱们中国人发源的。
日本第一个真正能在世界文学史上有位置的著作是《源氏物语》。物语就是故事的意思。源氏是日本的一个大的家族。讲述如中国四大名著之一《红楼梦》中的故事。
日本文学发展到近代以后涌现出一批批有名的作家如夏目漱石。他代表了19世纪到20世纪转折的日本那个时代的巅峰。后来日本有一些有名作家都是他的学生。他代表了日本现代文学的源头。迄今为止日本有两位作家得到过诺贝尔文学奖，一个是川端康成，第二个是大江健三郎，他是东京大学文学系毕业的。提到日本文学不得不提到村上春树村，代表作品是1987年的《挪威的森林》。大家都知道他有一个外号叫做诺贝尔文学奖“陪跑者”，他已经连续六、七年陪跑诺贝尔文学奖了，每年都被提名，每年都呼声最高，每年都没得奖。其实村上春树现实生活中也是一位马拉松爱好者。其最好成绩是三小时二十七分。村上春树学生时代可以说是一个“问题少年”。学习成绩并不理想，但是从小文学造诣很高。
学习国语不仅可以增长知识，了解日本，更重要的是可以了解文学，抚慰我们的心灵，提升自身修养，会让我们觉得这个世界不再那么孤独，能让我们对未来有一个美好的幻想。为以后的文学创作打造一块敲门砖。这就是文学的功能。
文学作品包括电影和动漫都可以在愉悦之余还能给人以启发，并且能明白很多人生的哲理。但是每个人的人生际遇是不一样的，经历过的事情不一样，那么每个人得到的启发也会不一样。一千个读者就有一千个哈姆雷特。
高中的国语综合课程，除了现代文、古文以外还有写作。写作课至关重要。大家知道日本考大学都实行的是两次考试制度，第一次一般参加像共通考试这样的统一笔试，这只是表明了学生达到了参加学校第二次考试的要求，真正能不能录取关键在于第二次考试。而第二次考试主要考的内容就是小论文。小论文往往是以议论文的形式来写，所以国语学的好与不好会影响考大学。
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