日本高中的国际教育——工学院大学附属高中“全球项目”的事前学习
作为工学院大学附属高中国际教育的重要一环，每年都会举行多种“全球项目”活动，同学们自愿前往世界各国进行探索类学习。最近，高二学生就开始了今年“全球项目”的事前准备课程。今年“全球项目”共有5条路线（5个国家），每条路线都有自己的学习任务和学习目的。同学们就此展开了准备工作。
柬埔寨路线的同学们先听了以艺术和设计解决社会问题为目标的中村英誉先生的演讲。他介绍了自己在柬埔寨的活动——通过动画向孩子们传授心脏复苏的方法。因为在当地，经常会发生溺水事故。中村英誉先生介绍到，通过利用动画形式，柬埔寨当地的孩子们对社会问题产生了兴趣。
此外，将和同学们一同前往柬埔寨的株式会社Mieta的加藤先生也给同学们讲了他在菲律宾和印度的经历。
接下来，就要由同学自己探索柬埔寨路线的探索项目。确定项目内容、探索方向和方法等。同学们打破班级的限制，随机分组。虽然有些同学此前都不认识，没说过话，但是现在因为有着共同的项目目标而亲切交流着。
不知道大家会设计出什么样的项目课题，期待今年“全球项目”的推进。
