丰富的日本高中生活——“田野调查”
近日，日本工学院大学附属高中的高一学生们举行了“田野调查”活动——从自身视角去感受真实社会。同学们根据自己的兴趣分成四个小组，前往不同的地方。
此次“田野调查”活动不是单纯地让同学们寻找问题，发现问题。而是亲身至于社会环境中，从接触相关领域专家的观点、地区限定课题、空间构造以及商业思维方法等多方面视角，培养多角度捕捉事物的“敏感觉知”。
学生们需要找到自己感兴趣的事物与社会问题的连接点，在其中考察“如何思考、如何采取行动”。在置身于各种社会现场时，将自己在意的问题准确表达出来。此次活动的经验将为高二阶段的“探究论文”和“全球项目”打下基础。
在每个活动地点都有活跃在社会第一线的专家作为讲师全程陪同，此次四个活动地点分别是：
■秋叶原：胶囊玩具与市场（高桥晋平：玩具创造者/株式会社兔子代表）
■银座、有乐町：建筑与空间的体验（森藤文华：建筑师/ 2.5 architects主持）
■增上寺：宗教与地域文化（堀江利昌：僧侣/前律师）
■Moon Creative Lab：创业与创新（星野尚广：株式会社exol）
在工学院大学附属高中，同学们的学习方式不单单是安静坐在课堂中的“老师讲，学生听”，而是给了学生们无限探索的机会。有与书本结合的社会实践活动、有追溯历史重访当年的地点，还有更多需要同学们自己去探索、去发现、去谈论、去解决的自主学习机会。
